兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在設(shè)計(jì)前、裝修中、裝修后都要格外重視和小心，這些不僅僅是說(shuō)明一個(gè)學(xué)校的專業(yè)程度，更是衡量一個(gè)學(xué)校是否真的為孩子著想的標(biāo)簽，學(xué)校不僅要給到好的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)環(huán)境要是少不了的哦。在美術(shù)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中，色彩的搭配、材料的安全性、設(shè)計(jì)的人性化以及安全性等等都是我們需要注意的細(xì)節(jié)，兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同于早教中心，招生年齡一般在3到16歲，其實(shí)這個(gè)年齡階段的孩子不管是對(duì)于安全還是色彩辨識(shí)等等都有一定的反應(yīng)能力。因此，在這些方面是需要注意的一件大事兒。那么，兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)裝修設(shè)計(jì)準(zhǔn)則是什么呢?

一、兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修安全問(wèn)題

　　1、用漆安全：在學(xué)校的裝修中，難免會(huì)用到很多油漆，他們的成分多多少少都會(huì)含有一定分量的鉛，甚至有一些劣質(zhì)的含汞。這些在裝修的時(shí)候就要注意了，對(duì)于油漆的選擇，首先要對(duì)裝飾材料的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，裝修完畢之后，經(jīng)常通風(fēng)，擺放一些稀釋油漆氣味的植物。

　　2、場(chǎng)地安全：這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)很多老師會(huì)覺(jué)得奇怪為什么有場(chǎng)地安全，其實(shí)這里要說(shuō)到的是游玩區(qū)域，很多的學(xué)校是設(shè)置了兒童游樂(lè)區(qū)的，這樣的區(qū)域一定不要鋪設(shè)地毯，因?yàn)榈靥壕邆湟欢ǖ摹皟?nèi)吸性”，就算是把衛(wèi)生做到很好，他還是很容易吸附空氣種各種微生物，兒童又喜歡用手摸，對(duì)兒童身體健康造成威脅。

　　3、邊角處理：兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在設(shè)計(jì)裝修完工后期的施工人員應(yīng)該把釘子，木條之類的要堆放在一個(gè)安全地方，即小孩子不能接觸的地方，同時(shí)還要檢查所有的區(qū)域是否有突起的邊邊角角，所有“鋒利的地方”是否全部使用軟包處理好了，例如：每一面墻的踢腳線是不是按照標(biāo)準(zhǔn)處理的，這些墻面都是孩子們?nèi)菀着鲎驳牡胤健?/p>

三、兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修色彩問(wèn)題

　　卓創(chuàng)設(shè)計(jì)小編認(rèn)為這是最重要的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@些不僅說(shuō)明一個(gè)學(xué)校的品質(zhì)，等說(shuō)明了一個(gè)學(xué)校的專業(yè)性，還記的我們?cè)谇懊嬲f(shuō)到的，很多學(xué)校的老師在裝修的時(shí)候都是親自出馬，總體裝下來(lái)還算美觀，但是不一定就說(shuō)明是個(gè)孩子們的成長(zhǎng)發(fā)育哦!

　　1、用色簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)陋：學(xué)校的用色建議還是簡(jiǎn)單一些，不要出現(xiàn)太多的顏色碰撞，尤其不要在小范圍進(jìn)行碰撞，例如：一面墻上全部繪制滿了各種形象，我們的專修還是要區(qū)別于社會(huì)上的“噴漆墻繪”。

　　2、用色鮮明不刺眼：所有的裝修用色盡量以明亮的暖色系為主，但不是深沉的暖色系，例如：黃色、米色、粉色、淡綠色，偏冷的也可以，但是不要是深冷/暖兩色，例如：深紫色、深藍(lán)色、深灰之類的，這樣長(zhǎng)期以來(lái)孩子會(huì)有壓抑的感覺(jué)，不利于孩子們的發(fā)育，尤其是低年齡段的孩子。

二、兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修燈光問(wèn)題

　　1、在進(jìn)行兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)裝修時(shí)要特別留心室內(nèi)的燈光設(shè)計(jì)，盡量避免燈光帶來(lái)的污染。不少老師為了讓校區(qū)看起來(lái)更有檔次，使用過(guò)多種顏色的燈帶之類的，顏色繁雜很容易造成眩暈的感覺(jué)，所以一定不要用帶有眩光作用的燈，因?yàn)檠９鈺?huì)刺激幼兒身體感覺(jué)并引起組織的細(xì)胞或器官和機(jī)體發(fā)生反應(yīng)，影響兒童視覺(jué)神經(jīng)的發(fā)展，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)造成幼兒視覺(jué)神經(jīng)衰弱。

　　2、一般情況下選用普通的白色燈光，或者淡色暖光，讓這個(gè)空間趨近于自然光的照射，這樣不僅可以有一個(gè)好的學(xué)習(xí)的環(huán)境，也不會(huì)影響到孩子們對(duì)于顏色的判斷，也就沒(méi)有色差概念了。